Quarta-feira, 11/03: - Entregar o texto coletivo da aula passada, fazer a leitura e pedir para que identifiquem duas palavras de cada parágrafo circulando-as;
- Colar as fichas das palavras destacadas no quadro e contar o número de letras de cada palavra;
- Apresentar o alfabeto móvel ( mural ) destacando as vogais e as consoantes, observar os sons das vogais, e que uma consoante precisa de uma vogal para fazer algum som, destacar as vogais de cada palavra;
- Colocar as palavras na ordem alfabética e copia-las;
- Entregar as fichas de palavras para alguns alunos; explicar que as palavras são formados por sons e que esses sons são as sílabas das palavras. Destacar as sílabas de cada palavras e pedir para que o aluno recorte as sílabas da palavra que recebeu;
- Formar novas palavras com as sílabas geradoras;
Um comentário:
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