Terça-feira,17/03: - Folha xerocada com o nome dos alunos e a tabela de dupla entrada onde eles anotaram o número de letras, vogais, consoantes e sílabas de todos os nomes dos colegas. Os alunos fizeram a atividade sozinhos com a ajuda somente dos próprios colegas, alguns alunos ainda não sabem escrever os numerais corretamente.
- Entregar as fichas com o nome dos alunos, eles deverão colocar no quadro de pregas conforme a identificação ( homens/mulheres - masculino/feminino ) conforme vemos em muitos banheiros públicos.
- Trabalhar identificação de diferentes tipos de letras (maiúsculas e minísculas de imprensa) , sons iniciais e saber onde inicia e termina uma palavras. Recortar de revistas a primeira letra do seu nome, gravuras e palavras iniciadas com a mesma letra do seu nome.
- Entregar as fichas com o nome dos alunos, eles deverão colocar no quadro de pregas conforme a identificação ( homens/mulheres - masculino/feminino ) conforme vemos em muitos banheiros públicos.
- Trabalhar identificação de diferentes tipos de letras (maiúsculas e minísculas de imprensa) , sons iniciais e saber onde inicia e termina uma palavras. Recortar de revistas a primeira letra do seu nome, gravuras e palavras iniciadas com a mesma letra do seu nome.
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